cede un electrón

En el presente apartado se plantea cómo podría ser el portafolio de mis alumnos. Estas son pautas que se podrían aplicar en cualquiera de los dos niveles que imparto, así que ¡Empecemos!

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¿Qué plataforma vamos a utilizar? Creo que lo mejor sería una plataforma tipo blog como wordpress o blogger. En principio creo que las dos son fáciles de usar, pero quizás escogería blogger porque parece un poquito más intuitiva para los alumnos.

 

¿Qué secciones obligatorias debe tener el portafolio y qué debería incluirse en cada una de ellas? Las secciones que debería tener el portafolio del alumno sobre una asignatura deberían ser:

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• Un perfil del alumno en el que explique en qué curso está, que ha estudiado hasta el momento...

• Un apartado que incluya los objetivos del portafolio

• Un apartado de análisis. En el apartado de análisis podrán publicar todas las evidencias y entradas de reflexión personal sobre cada unidad didáctica trabajada.  Además se podría incluir una reflexión global de final de curso. 

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¿Es un portafolio individual o de grupo? Individual ya que creo que el trabajo de reflexión individual es muy importante. Se trabaje de forma individual o en grupo en clase, al final cada alumno debería realizar una tarea de reflexión personal. 

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¿Con qué periodicidad se debe actualizar? No quiero agobiar a los alumnos teniendo que revisar constantemente su portafolio, ni quiero que los alumnos con menos recursos se vean presionados para poder acceder a él cuando no siempre tienen acceso a recursos informáticos. Por eso, creo que el portafolio del alumno debería actualizarse al acabar cada unidad didáctica (UD), es decir, alrededor de una vez al mes. Creo que el momento de finalización de una UD es un buen momento para reflexionar sobre lo que se ha hecho, sobre lo que se ha aprendido y sobre lo que más les ha costado. 

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¿Qué guías de ayuda a la realización del e-portfolio necesitarías? Para poder ayudar a los alumnos a realizar su portafolio sería necesario invertir un par de clases a que entendieran que debe contener su portafolio, a que lo diseñaran y a que se familiarizaran con el entorno de la plataforma y aprendieran a añadir entradas. Para ello, también se les podrían pasar tutoriales de youtube y enseñar ejemplos de otros portafolios de alumnos.