Valoremos un portafolio docente y hagamos propuestas de mejora

Aunque este no sea el objetivo principal del blog de mi portafolio, he decidido incluir el análisis de un portafolio docente para poder valorar la evolución de mi propio portafolio y para que vosotros también podáis hacerlo. En concreto, he elegido el siguiente portafolio: http://personales.upv.es/jopolu/CarpetaDocente/default.htm

Si tuviera que destacar 3 aspectos positivos de este portafolio diría que:

-Me gusta su estrategia de dividir su portafolio, o como él lo llama carpeta docente, en dos partes. Una que él considera “consciente” y en la que básicamente pone los materiales y recursos que usa, y otra que él llama “inconsciente” que es básicamente la parte más importante del portafolio. La parte consciente puede servir de utilidad para otros docentes, ya que conocer lo que hace puede ayudar a entender las reflexiones que hace sobre su trabajo. En cambio, la parte inconsciente es en la que él reuniría las evidencias de sus principales logros, fortalezas e innovaciones como profesor, y en las que reflexionaría sobre cómo mejorar su práctica docente.

-Me gusta que incluya un apartado de inspiraciones que enseñe qué personajes le han inspirado. Conocer lo que le inspira nos proporciona información sobre lo que influye en su filosofía docente.

-Me gusta que incluya enlaces a webs educativas, y los archivos de publicaciones que usa, ya que siempre pueden ser útiles para obtener información, ya seas un alumno u otro docente en busca de información.

Entre los aspectos que podrían mejorarse, destacaría 2:

Mejoraría el aspecto del portfolio, ya que es muy poco atractivo. Tiene un fondo horrible, poca imagen y una letra muy básica, sin negritas, ni cambios visuales para señalar datos importantes. Además, ya se ve muy desfasado.

Me parece bien su apartado de reflexiones como idea inicial, pero tendría que haberlo desarrollado con el tiempo. Si realmente incluyes un apartado para reflexionar, tienes que ir plasmando tus reflexiones a lo largo del tiempo en él. Si solo vas a poner una reflexión inicial, no lo llames reflexiones. Llámalo filosofía docente y así la gente no espera más reflexiones a lo largo del tiempo.

Finalmente, una sugerencia que le haría al autor del portafolio para completarlo sería que si incluyes enlaces a webs y a archivos, tienes que ir revisando cada cierto tiempo que estos enlaces sigan activos. Ninguno funciona, seguramente porque con el tiempo han cambiado de dirección y como el profesor del portafolio lo tiene totalmente abandonado, no lo ha revisado.

¿Y vosotros qué opinión tenéis?